Contoh Aksi Nyata Budaya Positif di Sekolah pdf

AKSI NYATA BUDAYA POSTIF

Menanamkan Budaya Positif di Kelas dengan Pembiasaan Membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai

Latar Belakang

Membaca merupakan aspek penting dalam kehidupan. Banyak manfaat yang dapat diperoleh dari membaca, seperti meningkatkan kinerja otak, menambah pengetahuan dan mengasah daya ingat. Para pakar pun menyetujui bahwa membaca merupakan hal penting dan memiliki dampak yang sangat bagus untuk manusia.

Membaca buku mampu mengembangkan dan meningkatkan tingkat literasi murid. Dengan sering membaca, murid akan bisa meningkatkan kemampuannya untuk menyerap konsep dan untuk memahami apa yang tersirat dalam bacaan.

Melalui membaca, murid akan mampu menggali bakat dan potensi mereka, memacu peningkatan daya nalar, melatih konsentrasi dan peningkatan prestasi sekolah. Tetapi pada kenyataannya kegiatan membaca masyarakat di Indonesia khususnya para murid masih rendah dan belum dijadikan kebiasaan.

Banyak hal yang mempengerahui minat baca ini, antara lain minat baca setiap individu, kondisi keluarga yang tidak mendukung dan juga kurangnya perhatian dan pengawasan orang tua terhadap kegiatan anak anaknya.

Tujuan

Melalui pembiasaan membaca sebelum kegiatan pembelajaran, murid menjadi lebih fokus dan berkonsentrasi dalam belajar sehingga mampu menyerap informasi belajar dengan lebih baik.

Tolok Ukur

Murid mampu memahami dan menceritakan kembali isi bacaan,
Murid menjadi terbiasa membaca,
Murid menjadi lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat terutama ketika presentasi,
Meningkatkan pengetahuan murid.

Linimasa Tindakan yang Dilakukan

Melakukan sosialisasi dengan guru,kepala sekolah dan murid mengenai pembiasaan membaca 15 menitsebelum kegiatan belajar dimulai,
Guru menjelaskan kepada murid tentang pentingnya membaca,
Guru dan pustakawan membantu menfasilitasi bahan bacaan untuk murid,
Guru memberi kesempatan kepada murid untuk mengolah informasi dan bahan bacaan yang dibacanya dan menceritakan kembali bahan bacaan tersebut dengan gaya bahasa murid,
Mendokumentasikan setiap pembiasaan membaca ini dikelas maupun di perpustakaan.