Modul Konsep Pembelajaran Coding Serta Peran PTK, Orang Tua, Mitra Dan Komunitas
Dalam Penerapan Pembelajaran Coding Di Satuan PAUD.
Modul ini merupakan bahan ajar untuk kegiatan bimbingan teknis bagi para
pendidik dan pengelola satuan/lembaga PAUD dalam penerapan pembelajaran
coding. Kegiatan ini dipersiapkan Pemerintah dalam upaya meningkatkan
kompetensi literasi dasar peserta didik PAUD sebagai bagian dari upaya
mewujudkan profil pelajar Pancasila yang berkualitas.
Dalam implementasinya, konsep pembelajaran coding dilakukan dengan cara
terintegrasi dengan kurikulum dan pembelajaran yang dilaksanakan di setiap
satuan/lembaga PAUD yang tersebar di seluruh Indonesia. Modul ini disusun dan
ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Modul ini akan senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai
dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Dalam rangka meningkatkan mutu
modul, masyarakat sebagai pengguna modul diharapkan dapat memberikan masukan
kepada alamat penulis dan/atau penerbit serta melalui laman
http://buku.kemdikbud.go.id atau pos-el buku@kemdikbud.go.id
Ruang Lingkup Modul I Konsep Pembelajaran Coding
Modul I merupakan modul pertama dalam bahan ajar ini. Isi dan penjelasannya
merupakan payung bagi modul berikutnya. Jadi, Modul I merupakan pembuka pola
pikir (mindset) bagi pendidik dan tenaga kependidikan sebelum menerapkan
pembelajaran coding di satuan/lembaga PAUD masing-masing.
Materi yang akan dibahas secara utuh dalam modul ini terdiri atas 2 (dua)
topik utama, yaitu:
(1) Konsep Pembelajaran Coding; dan,
(2) Peran Pendidik dan
Tenaga Kependidikan (PTK), Orang Tua/ Keluarga, Mitra, dan Komunitas dalam
Penerapan Pembelajaran Coding di Satuan/lembaga PAUD.
Untuk memudahkan Bapak/Ibu, pembahasan dalam modul ini dibagi menjadi 3
(tiga) bagian. Berikut ketiga uraian materi tersebut.
- Konsep (batasan, tujuan, ruang lingkup, pendekatan/strategi) pembelajaran coding di satuan/lembaga PAUD
- Peran PTK, orang tua/keluarga, mitra, dan komunitas dalam penerapan pembelajaran coding di satuan/lembaga PAUD
- Contoh pemberdayaan peran PTK, orang tua/ keluarga, mitra, dan komunitas dalam penerapan pembelajaran coding di satuan/lembaga PAUD
Ketiga materi tersebut diharapkan dapat memandu para pendidik dan pengelola
dalam mengembangkan dan mengintegrasikan pembelajaran coding ke dalam
kurikulum dan pembelajaran di satuan/lembaga PAUD secara menyeluruh dan
utuh.
Secara operasional, ketiga materi tersebut diharapkan dapat menjadi acuan
dalam penerapan konseptual pembelajaran coding serta memandu pemberdayaan
peran pendidik dan tenaga kependidikan, orang tua, keluarga, mitra, dan
komunitas dalam penerapan pembelajaran coding yang dikembangkan dan
diimplementasikan di setiap satuan/lembaga PAUD yang tersebar di seluruh
Indonesia.
DOWNLOAD MODUL 1 GOOGLE DRIVE
KLIK UNTUK DOWNLOAD