Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal dan Jawaban P3K TK/PAUD Pembelajaran 3: Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini

P3K TK/PAUD - Soal dan Jawaban P3K TK/PAUD Pembelajaran 1: Layanan PAUD Holistik Integratif. Soal dan Pembahasan Guru P3K TK/PAUD di bawah ini merupakan Kumpulan Soal Riviu Pembelajaran TK/PAUD Tahun 2021. Soal SKB TK/PAUD PPPK Tahun 2021. Soal dan Jawaban Riviu Pembelajaran 1: Layanan PAUD Holistik Integratif untuk Calon Guru P3K TK/PAUD Tahun 2021 kami bahasa di bawah ini.

Soal dan Pembahasan Guru P3K TK/PAUD Soal dan Jawaban P3K TK/PAUD Pembelajaran 3: Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini

Soal P3K TK/PAUD Tahun 2021 ini dikembangkan dengan tujuan agar calon guru PPPK TK/PAUD dapat dengan mudah memahami materi-materi dibawah ini:

Pembelajaran 1: Layanan PAUD Holistik Integratif (Unduh)
Pembelajaran 2: Perkembangan dan Belajar Anak Usia Dini (Unduh)
Pembelajaran 3: Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini (Unduh)
Pembelajaran 4: Pendekatan Pembelajaran di di Lembaga PAUD (Unduh)
Pembelajaran 5: Penyusunan Perangkat Pembelajaran di PAUD (Unduh)
Pembelajaran 6: Asessmen Pembelajaran Anak Usia Dini (Unduh)

Soal dan Jawaban P3K TK/PAUD Pembelajaran 3: Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini

Pilihan kegiatan tema profesi/pekerjaan, guru mendatangkan petani yang sukses dilingkungan sekolah masuk kedalam kelas untuk dijadikan contoh pada anak usia dini. Petani tersebut berperan sebagai?.

A. lingkungan perkotaan.
B. nara sumber dari lingkungan.
C. lingkungan pedesaan.
D. interaksi sosial.
E. sumber belajar langsung
The correct answer is: nara sumber dari lingkungan.

Anak menonton berita atau kejadian di negara lain melalui televisi dan menelpon saudaranya yang tinggal di luar negeri. Kejadian tersebut berkaitan dengan konsep studi sosial tentang ....

A. identitas dan perkembangan individu.
B. konsep waktu, keberlangsungan dan perubahan.
C. konsep kewarganegaraan
D. konsep koneksi global
E. konsep geografi lingkungan.
The correct answer is: konsep koneksi global

Pengenalan konsep berat, bentuk, ukuran, warna, tekstur dan suhu pada anak berkaitan dengan konsep sains yang membahas tentang ?.

A. natural science
B. earth and space
C. pschycal science
D. life science
E. tehnology
The correct answer is: pschycal science

Pada tema tanaman, guru membantu anak menemukan daun kering yang akan dipergunakan untuk merobek dan mengisi pola. Bermain seperti ini dapat mengembangkan ....

A. keterampilan non lokomotor.
B. keterampilan lokomotor.
C. keterampilan manipulative
D. keterampilan motorik halus.
E. keterampilan motorik kasar
The correct answer is: keterampilan motorik halus.

Penentuan tema ini bersifat bebas dan terbuka, artinya lembaga PAUD dapat menentukan tema sendiri yang disesuaikan dengan ?.

A. minat anak, usia, situasi kelas, kondisi lingkungan atau lembaga dan kesiapan guru dalam melaksanakan kegiatan.
B. biaya, sarana prasarana, kondisi lembaga, dan kesiapan guru
C. minat anak, usia, kondisi lingkungan atau lembaga dan kesiapan guru dalam melaksanakan kegiatan.
D. minat anak, situasi kelas, kondisi lingkungan atau lembaga dan kesiapan guru dalam melaksanakan kegiatan.
E. media pembelajaran, sarana prasarana, dan kondisi lembaga
The correct answer is: minat anak, usia, situasi kelas, kondisi lingkungan atau lembaga dan kesiapan guru dalam melaksanakan kegiatan.

Konsep bahasa sebagai alat komunikasi harus dikenalkan pada anak usia dini. Konsep bahasa sebagai alat komunikasi yang dimaksud yaitu:

A. mengucapkan syair.
B. membaca buku cerita
C. menyanyikan lagu.
D. mendengarkan cerita.
E. menjawab dan mengemukakan pertanyaan.
The correct answer is: menjawab dan mengemukakan pertanyaan.

Anak dikenalkan bagaimana cara orang-orang mengubah dan menjaga lingkungannya. Cakupan studi sosial ini berkaitan tentang?.

A. tempat dan geografi.
B. orang, tempat, dan lingkungan
C. orang-orang dan lingkungan.
D. tempat dan bagaimana mereka hidup.
E. orang-orang dan bagaimana mereka hidup.
The correct answer is: orang, tempat, dan lingkungan

Anak usia dini mampu mengingat dan menyayikan lagu-lagu sederhana dengan kalimat yang pendek, serta mengikuti gerakan sesuai irama. Kemampuan dalam aktivitas seni tersebut mencakup perkembangan?.

A. kognitif, fisik motoric, sosial emosiomal
B. bahasa, kognitif, fisik motorik.
C. sosial emosional, NAM, bahasa
D. bahasa, kognitif, NAM
E. nilai moral agama, kognitif, bahasa
The correct answer is: bahasa, kognitif, fisik motorik.

Anak akan dikenalkan tentang arah, posisi dan jarak. Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengenalkan konsep studi sosial dan bahasa yaitu ?.

A. bercerita tentang pengalaman berlibur di pantai
B. bercerita tentang perjalanan dari rumah ke sekolah
C. membuat gambar kincir angin
D. menggambar rumah dan sekolah
E. menghitung jarak rumah dan sekolah
The correct answer is: bercerita tentang perjalanan dari rumah ke sekolah

Kegiatan seni sering menjadi wahana dalam mengembangkan berbagai aspek perkembangan. Ketika anak bermain plastisin membentuk binatang maka beberapa tujuan pembelajaran dapat dikembangkan adalah anak dapat... .

A. membangun fantasi melalui media.
B. mengungkap ide dan kelenturan jari.
C. membiasakan membuat karya seni dan kreativitas.
D. menciptakan berbagai bentuk menjadi karya seni.
E. Mengekspresikan perasaannya
The correct answer is: membiasakan membuat karya seni dan kreativitas.

Guru mengabsen anak dengan meminta anak mengambil bentuk segitiga (untuk laki-laki) dan bentuk lingkaran (untuk perempuan). Guru meminta anak menempelkan dalam sebuah grafik, dan anak menghitung banyaknya anak perempuan dan laki-laki. Kegiatan ini berkaitan dengan pembelajaran matematika tentang ....

A. konsep geometri, penjumlahan dan konsep bilangan.
B. konsep geometri, penjumlahan dan pola
C. konsep geometri, lambang bilangan dan pemecahan masalah.
D. konsep geometri, perbandingan dan statistik.
E. konsep geometri, konsep bilangan dan statistik.
The correct answer is: konsep geometri, konsep bilangan dan statistik.

Bermain peran merupakan salah satu kegiatan pembelajaran pada anak usia dini. Dalam permainan tersebut guru dapat mengembangkan konsep bahasa yang berkaitan dengan?.

A. membaca dan berbicara.
B. menyimak dan berbicara.
C. menyimak dan membaca.
D. menyimak dan menulis
E. membaca dan menulis.
The correct answer is: menyimak dan berbicara.

Lima konsep dasar dalam matematika yang perlu dikuasai oleh anak yaitu?

A. bilangan dan operasi bilangan, aljabar, geometri, pengukuran, analisis data dan probabilitas
B. bilangan, penjumlahan, pengurangan, geometri, pengukuran, pola dan grafik
C. bilangan dan operasi bilangan, aljabar, pengukuran, geometri, dan perkalian dan penjumlahan
D. bilangan, penjumlahan dan pengurangan, pembagian dan perkalian, pengukuran, dan geometri
E. bilangan, penjumlahan, pengurangan, geometri, pengukuran, dan grafik
The correct answer is: bilangan dan operasi bilangan, aljabar, geometri, pengukuran, analisis data dan probabilitas

Proses pembelajaran anak usia dini tidak bisa terlepas dari konsep pembelajaran bahasa. Berikut adalah konsep dasar bahasa sebagai alat ekspresi seni yaitu:

A. tanya jawab tentang tema .
B. bercerita tentang liburan
C. membacakan buku cerita.
D. menyanyikan lagu.
E. menulis kata yang disebutkan
The correct answer is: menyanyikan lagu.

Alam sekitar kita merupakan sumber belajar yang dapat kita gunakan untuk mengenalkan konsep sains untuk anak usia dini, salah satunya yaitu tentang tanaman. Berikut adalah beberapa konsep yang dapat dikenalkan untuk anak usia dini, kecuali?.

A. jenis beragam tanaman, seperti tanaman obat, tanaman hias, dan tanaman liar
B. proses perkembangbiakan tanaman dari berbagai hal (misalnya biji, akar, batang).
C. bagian-bagian tanaman yang terdiri dari akar, batang, daun dan bunga/buah.
D. cara dan proses mengklasifikasi tanaman berdasarkan genus dan spesies.
E. cara dan proses pemeliharaan tanaman.
The correct answer is: cara dan proses pemeliharaan tanaman.

Pengenalan materi matematika, sains, bahasa, dan seni dapat dirancang dengan memilih tema ?ikan?. Aktivitas yang tepat dirancang oleh guru yaitu?.

A. berkunjung ke pasar membeli ikan, dan membersihkan ikan
B. menangkap ikan, mengumpulkan ikan, menempel gambar ikan
C. membandingkan ukuran ikan, mengenal jenisikan,memasak ikan goreng, dan membuat kolase gambar ikan
D. membeli ikan di pasar, menggambar dan mewarnai gambar ikan, dan membersihkan ikan
E. memasak ikan, makan hasil olahan ikan, dan membuat kolase
The correct answer is: membandingkan ukuran ikan, mengenal jenisikan,memasak ikan goreng, dan membuat kolase gambar ikan

Dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran tema ?rumah sakit?, seorang guru dapat memilih kegiatan untuk mengenalkan konsep studi sosial,bahasa dan literasi, serta seni. Kegiatan yang sesuai adalah ....

A. mewarnai gambar, menggunting gambar rumah sakit, dan menyanyikan lagu
B. bermain peran sebagai perawat dan dokter, mewarnai gambar
C. bermain peran naik ambulance dan menyanyikan lagu
D. berkunjung ke rumah sakit, mengenal alat-alat yang ada di rumah sakit, dan menyanyikan lagu
E. membuat topi dokter, menyanyikan lagu, dan menggambar rumah sakit
The correct answer is: berkunjung ke rumah sakit, mengenal alat-alat yang ada di rumah sakit, dan menyanyikan lagu

Guru mengajak anak untuk berkenalan dengan orang yang mereka temui di luar kelas, anak juga berbicara dengan orang yang mereka temui. kegiatan ini dilakukan pada anak untuk mengenalkan materi belajar tentang?.

A. studi sosial dan Bahasa
B. sains dan matematika
C. bahasa dan seni
D. seni dan matematika
E. studi sosial dan sains
The correct answer is: studi sosial dan Bahasa

Muatan pembelajaran adalah cakupan materi yang ada pada kompetensi dasar sebagai bahan yang akan dijadikan kegiatan-kegiatan untuk mencapai kompentensi sikap?.

A. spiritual, sosial, dan keterampilan
B. kompetensi dasar dan kompetensi inti
C. sosial, spiritual, dan pengetahuan
D. spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan.
E. pengetahuan, sikap dan keterampilan
The correct answer is: spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan.

Pembelajaran membandingkan konsep sains dalam konteks alam sekitar dapat dilakukan dengan aktivitas dibawah ini, yaitu:?.

A. menghitung dan embandingkan permukaan daun.
B. membandingkan cara perkembangbiakan tanaman biji dengan batang.
C. mengukur dan membandingkan bentuk anggota tubuh teman sekelas.
D. mengamati dan membandingkan bentuk daun.
E. Mengelompokkan bentuk daun
The correct answer is: mengamati dan membandingkan bentuk daun.