Soal Post Test lengkap Kunci Jawaban Modul 3 Pembelajaran dan Asesmen Numerasi
Tahap Berkembang Topik Numerasi: Kompetensi Pendidik Tahap Berkembang.
Modul 3 Pembelajaran dan Asesmen Numerasi Tahap Berkembang
Bagaimana kita merancang rencana pembelajaran, melakukan asesmen dan
menyusun lingkungan kaya numerasi? Mari kita pelajari di modul ini.
Apakah Ibu dan Bapak sudah pernah mengidentifikasi konten/konteks numerasi
untuk dapat digunakan dalam rencana pembelajaran? Ternyata itu merupakan
satu langkah kegiatan penguatan numerasi, lho
Deskripsikan strategi pemecahan masalah numerasi
Bagaimana langkah asesmen yang dapat kita lakukan untuk meningkatkan
kemampuan numerasi kita? Ibu dan Bapak dapat membuat soal dan membantu
murid untuk menentukan satu strategi penyelesaian atas permasalahan/soal
yang diberikan; atau dapat juga berlatih untuk mengasah kemampuan dalam
mengakomidir strategi dan jawaban peserta didk yang berbeda-beda.
Wah,strategi apalagi nih yang bisa kita lakukan
Pengembangan pembelajaran dan lilngkungan belajar numerasi
Pembelajaran numerasi yang interaktif dan menyenangkan dipengaruhi oleh
lingkungan belajar. lingkungan belajar yang dimaksud adalah lingkungan
belajar yang bisa memberikan kesempatan peserta didik mengembangkan
keterampilan berpikir mandiri, mengambil risiko, dan penyelidikan kritis
dalam setiap pembelajaran numerasi.
Daftar Materi:
- Praktik Pembelajaran dan Asesmen Numerasi tahap berkembang
- Lingkungan kaya numerasi Tahap Berkembang
Langkah Penyelesaian Modul
- Belajar materi
- Refleksi pembelajaran
- Post Test
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Pembelajaran dan Asesmen Numerasi Tahap Berkembang
Sebagai guru yang ingin menguatkan kemampuan numerasi, kita dapat
mengidentifikasi konten numerasi dalam materi mata pelajaran yang kita
ampu. Setelah itu, kita tidak perlu menindaklanjuti untuk diintegrasikan
dalam rancangan pembelajaran kita.
Pernyataan di atas adalah.
A. Benar
B. Salah
Jawab: B
Sebagai pendidik, kita dapat menguatkan kemampuan numerasi pada aspek
asesmen. Dimulai dari menentukan satu strategi penyelesaian dan jawaban
peserta didik yang sesuai dengan permasalahan numerasi.
Pernyataan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawab: A
Lingkungan belajar kaya numerasi dapat ditemukan di mana-mana. Kita tidak
perlu memasang poster berisi grafik, peta, skala, dsb.
Pernyataan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawab: B
Guru mampu menentukan strategi penyelesaian dan jawaban peserta didik
sesuai dengan permasalahan numerasinya merupakan salah satu indikator
bahwa guru sudah mencapai level berkembang pada kompetensi numerasi.
Pernyataan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawab: A
Apa yang dilakukan seorang guru jika melihat muridnya kesulitan
memecahkan soal numerasi?
A. Membiarkannya
B. Memberikan jawaban soal
C. Membantu murid menentukan minimal 1 strategi penyelesaian masalah
D. Mengacuhkannya
Jawab: C
Aktivitas yang dapat menguatkan lingkungan belajar numerasi pada guru
tahap berkembang, kecuali:
A. Mengadakan sesi diskusi dengan peserta didik dengan memberikan aktivitas
yang mengasah keterampilan numerasi.
B. Menciptakan lingkungan belajar yang terbuka, tidak menghakimi peserta
didik.
C. Menciptakan lingkungan kaya numerasi di sekolah.
D. Melakukan teknik drilling dalam menyelesaikan soal numerasi.
Jawab:D
Lingkungan belajar numerasi adalah lingkungan yang memberikan kesempatan
peserta didik mengembangkan keterampilan…, kecuali,
A. Berpikir mandiri
B. Berpikir cepat
C. Mengambil risiko
D. Penyelidikan kritis
Jawab: B
Perencanaan pembelajaran numerasi harus menggunakan tahapan proses tidak
langsung memberikan jawaban kepada murid.
Penyataan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawab: A
Seorang guru dihadapkan pada masalah numerasi mengenai luas sebidang
tanah yang akan dipasang pagar di sekelilingnya. Tanah tersebut berbentuk
trapesium siku-siku. Kita belum mengetahui panjang sisi miring pada tanah
tersebut.
Berdasarkan permasalahan tersebut, tentukan rangkaian topik yang sesuai
dengan masalah tersebut…
A. Pengukuran Luas Persegi Panjang
B. Pengukuran Teorema Phytagoras Keliling Bangun Datar
C. Pengukuran Keliling Persegi Panjang Waktu
D. Bilangan Waktu Kelipatan angka
Jawab: B
Lihat Selengkapnya...