Pelatihan Mandiri - Kunci Jawaban Modul Perkembangan Diri Peserta Didik Fase E - Kurikulum Merdeka

Pelatihan Mandiri - Kunci Jawaban Modul Perkembangan Diri Peserta Didik Fase E - Kurikulum Merdeka.

Pelatihan Mandiri - Kunci Jawaban Modul Perkembangan Diri Peserta Didik Fase E - Kurikulum Merdeka

Modul Perkembangan Diri Peserta Didik Fase E

Nafsu makan yang tinggi dan tidur yang lebih lama adalah ciri khas aspek perkembangan.........pada peserta didik SMA kelas 10. Jawaban untuk melengkapi titik-titik di atas adalah...

A. Fisik

B. Kognitif

C. Bahasa

D. Sosial-emosi


Apa yang khas dari perkembangan fisik usia 1516 tahun?

A. Berkomunikasi seperti orang dewasa

B. Memiliki nafsu makan yang tinggi dan suka tidur larut malam

C. Senang berargumen dengan orang dewasa

D. Ingin mencoba membangun hubungan romantis


Di bawah ini yang BUKAN ciri perkembangan kognitif usia 15-16 tahun, yaitu…

A. Dapat fokus pada beberapa aktivitas dalam waktu yang sama

B. Menyadari bahwa tidak semua informasi dapat dipercaya dan mengevaluasi informasi tersebut sebelum percaya

C. Semakin mampu berpikir abstrak dan logis, tetapi belum mahir memprediksi konsekuensi

D. Memahami candaan orang dewasa dan menggunakannya ketika bercanda dengan orang lain


Apa yang khas dari perkembangan kognitif usia 15-16 tahun?

A. Berkomunikasi seperti orang dewasa

B. Memiliki nafsu makan yang tinggi dan suka tidur larut malam

C. Senang berargumen dengan orang dewasa

D. Ingin mencoba membangun hubungan romantis


Bagaimana mendampingi peserta didik yang semakin sering beraktivitas di dunia digital?

A. Menasihati agar mengurangi aktivitas digital secara terus menerus.

B. Meminta peserta didik menambah bahan bacaan buku

C. Memberikan contoh sikap dan perilaku sehat digital

D. Mengadakan kampanye bahaya dunia digital


Apa yang membuat peserta didik suka berargumentasi?

A. Ingin menunjukkan kemandirian dan mengungkapkan opininya

B. Senang bercanda dengan teman.

C. Mengeksplorasi dan berpartisipasi dalam berbagai jenis aktivitas

D. Semakin mampu mengelola emosi


Di bawah ini bentuk dukungan yang perlu diberikan pada peserta didik yang suka tidur di kelas akibat begadang, kecuali…

A. Beri nasihat satu arah tentang kondisi peserta didik

B. Pahami sudut pandangnya

C. Dorong peserta didik punya waktu tidur cukup

D. Libatkan orangtua dalam menghadapi situasi ini