Modul 3 PGSD Tentang Penerapan Metode/Kegiatan, Media dan Sumber Belajar
Pendidikan Kemaritiman di Satuan PAUD.
Buku ini merupakan bahan ajar untuk kegiatan bimbingan teknis bagi para
pendidik dan pengelola satuan atau lembaga PAUD dalam Penerapan Pendidikan
Kemaritiman di Satuan PAUD yang dipersiapkan Pemerintah dalam upaya
meningkatkan kompetensi literasi dasar peserta didik PAUD sebagai bagian dari
upaya mewujudkan profil pelajar Pancasilais yang berkualitas.
Dalam implementasinya dilakukan dengan cara terintegrasi dengan kurikulum dan
pembelajaran yang dilaksanakan di setiap satuan PAUD yang tersebar di seluruh
Indonesia. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah
koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Buku ini akan senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai
dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Dalam rangka meningkatkan mutu
buku, masyarakat sebagai pengguna buku diharapkan dapat memberikan masukan
kepada alamat penulis dan/atau penerbit dan laman http://buku.kemdikbud.go.id
atau melalui pos-el buku@kemdikbud.go.id.
Ruang Lingkup Modul 3
Pada saat berada di tepi pantai, kita sering melihat anak-anak bermain. Mereka
mengumpulkan bermacam-macam kulit kerang, membuat istana, membuat terowongan,
bermain laying-layang, bermain bola, menggambar di pasir, dan sebagainya.
Anak-anak menggunakan benda apa pun menjadi alat main mereka. Sandal jepit pun
berubah menjadi perahu. Mereka terlihat asyik dan larut dalam permainannya.
Bapak/Ibu, kita bisa memfasilitasi dan mendukung perkembangan anak dengan
menggunakan beragam bahan yang ada di lingkungan sekitar. Beragam kulit
kerang, bintang laut, pasir, batu koral, cangkang, biji tanaman bakau yang
sering kita jumpai di tepi pantai dapat menjadi alat yang akan membantu kita
dalam menstimulasi perkembangan anak. Kita dapat memanfaatkan sumber daya alam
di lingkungan sekitar kita sebagai media belajar tentang pendidikan
kemaritiman.
Pasti banyak pertanyaan dari Bapak/Ibu tentang media belajar dalam pendidikan
kemaritiman. Bagaimana memilih dan menyiapkan media belajar, seperti apa bahan
yang dapat kita gunakan sebagai media belajar, bagaimana mendesain media
belajar, dan bagaimana menggunakannya dalam proses pembelajaran anak usia dini
merupakan materi yang akan kita diskusikan dalam bahan ajar ini.
Secara umum, bahan ajar Metode/Kegiatan, Media, dan Sumber Belajar Pendidikan
Kemaritiman di Satuan PAUD ini akan mendiskusikan tentang berikut ini.
BAB I Penerapan metode/kegiatan bermain dalam pendidikan kemaritiman
A. Bagaimana Konsep Bermain Bagi Anak Usia Dini dalam Pendidikan
Kemaritiman?
B. Penerapan Tiga Jenis Main Dalam Pendidikan Kemaritiman
C. Cara Belajar Anak Usia Dini
D. Pendekatan Saintifik Pada Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Pendidikan
Kemaritiman
E. Penerapan Kegiatan Main dalam Pendidikan Kemaritiman
BAB II Pengembangan dan Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Dalam Pendidikan
Kemaritiman
A. Pengertian Sumber Belajar Dalam Pendidikan Kemaritiman
B. Pengembangan dan Pemanfaatan Media/Sumber Belajar Dalam Pendidikan
Kemaritiman
BAB III Contoh penerapan metode / kegiatan serta pemanfaatan media dan
sumber belajar kemaritiman di satuan PAUD
A. Contoh Kegiatan Pembelajaran Di Dalam Kelas
B. Contoh kegiatan Outing Class
DOWNLOAD MODUL 3 GOOGLE DRIVE
KLIK UNTUK DOWNLOAD